ნინოს ბლოგი პროექტებით სწავლებისთვის

       ტრენინგის დასაწყისში ტრენერმა გაგვაცნო ტრენინგის მერვე დის მიზნები.დავიწყეთ მუშაობა პროექტის გეგმაში.ვიმუშავეთ სასწავლო პროცედურებზე.გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების რესურსებს.ტრენერი გვესაუბრა გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტზე და ბლუმის ტაქსონომიაზე. ვისაუბრეთ შემდეგ საკითხებზე:           როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეებს დამოუკიდებელი სწავლების უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბებაში?          როგორ დავაკმაყოფილო მოსწავლეთა განსხვავებული საჭიროებები? შევქმენით საზიარო დაფა ონლაინ პროგრამაში"padlet.com" რომელსაც გავაზიარებ ბლოგზე.

       ტრენინგის მე-7დღე დაიწყო წინა დღით გავლილი შეფასების მეთოდების შეხსენებით.გავეცანით მე-7 დღის მიზნებს:ერთმანეთისთვის მოსწავლეთა საავარაუდო ნაშრომებისა და შეფასების მეთოდების გაცნობა.ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე.ვისწავლეთ "kahoot.com"-ტესტების შედგენა.შევადგინეთ მოსწავლეთა ნამუშევრის შეფასების რუბრიკა.ასევე გავიხსენეთ პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკა.

       წინა დღის დასრულენული პრეზენტაცია ჩავაშენეთ ბლოგზე.ავტვირთეთ გუგლ დრაივში პრეზენტაცია. ტრენერმა გაგვაცნო უკუკავშირის ფორმები და მეთოდები,ამის შემდეგ ვიმუშავეთ წყვილბში და ერთმანეთს შევუფასეთ პრეზენტაციები3,2,1 მეთოდის გამოყენებით.დავსვით სამი შეკითხვა, ორი კომენტარი და ერთი რჩევა.შევქმენით გამოკითხვის ფორმა და ასევე ჩვაშენეთ ბლოგზე.დღე იყო ნაყოფიერი და საკმაოდ საინტერესო.

Загрузка...